Binnen het Amstelveen College wordt veel waarde gehecht aan het begeleiden van startende en nieuwe docenten. Het leren van en met elkaar is een van de kernwaarden van de school. De basis van deze kernwaarde is een onderzoekende, lerende en ontwikkelingsgerichte houding in samenwerking met werkplekbegeleiders, docentencoaches, sectieleiders en de schoolleiding.
In het driejarig inductietraject wordt specifiek aandacht besteed aan de vijf rollen van de leraar. Daarnaast ondersteunen de kwartiermakers de startende en nieuwe docenten bij een goede start op het Amstelveen College. Zo halen we het beste uit elkaar!